Co dalej z tą telegrafią?

Janusz,  "Jan" sp5jxk/sn5j
SP-DX-C #464, SP-CW-C #311, SPCC#306
sp5jxk(at)tlen.pl

Statystyka wieku uczestników z Azji - AA-DX-C 2004 CW

Za koniecznością podjęcia tematu "Co dalej z ta telegrafią" przemawia analiza wieku uczestników zawodów z Azji i Europy z którymi przeprowadziłem QSO w trakcie zawodów w 2004 roku. Zarówno w zawodach AA-DX-C jak i EU-HF-C startowałem w kategorii jeden operator-wiele pasm telegrafia (SOMB-CW). 
Uwaga - z logów wyselekcjonowałem tylko dane dotyczące pojedynczych stacji.
Przykład - jak w AA-DX-C zrobiłem z 4J6ZZ - 5 QSO (na 3.5, 7, 14, 21 i 28 MHz) - to ta stacja występuje tylko raz w zestawieniu.
W zawodach All Asian DX Contest 2004 (QSO tylko ze stacjami azjatyckimi, w raportach podaje się wiek uczestnika zawodów) - część CW - na 190 stacji z Azji:

- 61% to uczestnicy w wieku od 31¸50 lat (117 stacji) z przewagą wieku od 41¸50 lat (71 stacji),

- tylko 8% - to 17 uczestników w wieku 12¸30 lat.

Szczegółowe zestawienia przedstawiono na poniższym wykresie:

Statystyka roku uzyskania licencji przez nadawców z Europy - EU-HF-C 2004 CW

W zawodach European Championschip 2004 (QSO tylko ze stacjami europejskimi, w raportach podaje się rok uzyskania licencji) - część CW na 246 stacji:

-       57% - to uczestnicy (141 stacje), którzy zdobyli licencje w latach 1970¸1989, z przewagą uczestników, którzy otrzymali licencje w latach 1970¸1979 (78 uczestników),

-      tylko 5%  - to 13 stacji, które otrzymały licencje w latach 2000-2003.

Szczegółowe zestawienia przedstawiono na poniższym wykresie:

Wnioski

Przedstawione dane liczbowe pokazują, że bardzo mało "młodzieży"  krótkofalarskiej startuje w zawodach telegraficznych - tak się dzieje zarówno w Europie jak i w Azji. Dlatego wydaje się bardzo ważnym przedsięwzięciem podjęcie takich działań, aby "przyciągnąć" młodzież do nauki telegrafii, między innymi po to, aby znak SP za kilkanaście lat nie stał się trudnym do zrobienia na telegrafii europejskim rarytasem DX-owym.

Nadawanie kluczem sztorcowym - ciekawostki

W zawodach telegraficznych pracuje się przeważnie kluczem "elektronicznym" lub kluczując z klawiatury i rzadko, który nadawca pracuje używając zwkłego klucza telegraficznego (tzw. sztorcowego) do nadawnia. Ale są fani nadawania kluczem sztorcowym. Zobacz jak wcześniej urodzeni ode mnie Hermann - DL1JF (wiek 90 lat!) i Franz - DL2AXM (wiek 82 lata) pokazali mnie moje "miejsce w szyku" jeżeli idzie o nadawanie kluczem sztorcowym w zawodach AGCW-Handtastenparty 2004.

Pierwsze kroki na telegrafii

Od sierpnia 2004r. obowiązują przepisy według których uzyskanie licencji tzw. kategorii II zezwalającej na pracę w pasmach UKF umożliwia także na pracę w najpopularniejszym paśmie krótkofalarskim 3,5 MHz. Na paśmie 3,5 MHz odbywa się szereg krajowych i międzynarodowych zawodów krótkofalarskich - zdobycie licencji II kategorii otwiera drogę do startu w takich zawodach. Przykładowo Akcja 'Victory Day" organizowana przez nasz Oddział (czyli WOT - OT 25 PZK) jest adresowana właśnie do początkująch. Od ubiegającego się o licencję kat. II nie wymaga się znajomości telegrafii.
Jednak gorąco zachęcamy do nauki telegrafii i zdobycia "prawdziwej" licencji krótkofalarskiej - kategorii I, co otwiera drogę do pracy na wszystkich pasmach KF. Bardzo przyjaznym i pomocnym programem do nauki telegrafii może być darmowy program QedKey AGAIN - autor Łukasz SP8QED. Program jest bardzo prosty w obsłudze, łatwy do zainstalowania na dowolnym komputerze a jego główną zaletą jest możliwość samodzielnej nauki telegrafii nawet przez "zupełnych laików" w tej dziedzinie - albowiem program zawiera metodycznie ułożone lekcje telegrafii (patrz zrzut ekranu), które uczący powinien kolejno przerabiać. W SP5PSL już po miesiącu samodzielnej nauki telegrafii z programem Łukasza - SP8QED dwóm młodym adeptom udało się przeprowadzić pierwsze w życiu QSO na telegrafii (CW).

Wskazówki ogólne dotyczące nauki telegrafii

Na początku w trakcie nauki dobrze jest stosować słuchawki, prowadzić zapisy w jednym zeszycie w kratkę w którym kartki podzielono na kolumny o szerokości pięciu kratek (nadawane grupy składają się z 5 znaków) a pisać ołówkiem obustronnie zatemperowanym. Przed każdą lekcją należy zapisać nowo poznawane litery w formie:

A ti ta
B ta ti ti tit
S ti ti tit
Błędnym jest zapis: A . -

Telegrafii należy uczyć się odbierając melodię znaków "na słuch", bez kojarzenia ich z postacią graficzną (kropki i kreski).
Po zakończeniu lekcji można "utrwalać" sobie lekcje przez czytanie na głos odebranego wcześniej tekstu w formie:
|absab| - ti ta, ta ti ti tit, ti ti tit, ti ta, ta ti ti tit.

(10-04-2005 - sp5jxk)